Proyecto: “Le jardín dans tous ses états” – “El jardín en todos sus estados”.
Clases de Educación Infantil. 3, 4 y 5 años. 600 alumnos. Intervención: 6 meses.
Alumnos de 5 años. Tema: Las Estaciones. Sobre un soporte original (tubo de PCV 200×11) Objetivo: Traducir en colores la idea de las Estaciones. Trabajo en equipo.
Alumnos de 4 años: Tema: Frutas y legumbres. Cada alumno elige y realiza una pieza, ampliando 4 veces su tamaño original. Trabajo individual.
Alumnos de 3 años: Árboles (pintura sobre tubos de PCV) , espantapájaros y pequeños animales de jardín (transformación, recuperación, ensamblaje y pintura) Trabajo en equipo.
Proceso de realización:
A través de la técnica de las huellas se realiza lo esencial del trabajo.
Planteamiento creativo: “Se descubre haciendo”
Se observa la forma, el color y la materia. Es un enfoque plástico que va de la repetición a la organización hasta llegar a la representación.
